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【朗讀亭】介紹專題頁
您現(xiàn)在的位置：首頁 ? 浩田資訊 ? 【朗讀亭】介紹專題頁迷你ktv唱吧里讀詩|浙江金華朗讀亭比賽
發(fā)布時(shí)間：2018-04-24點(diǎn)擊：
昨天是世界讀書日，我們要給金華的小伙伴們推薦一個(gè)很適合讀書的地方。地點(diǎn)就在金華的萬達(dá)廣場(chǎng)，最近這里“空降”了兩臺(tái)朗讀亭，在這大家不僅可以像在“迷你ktv”里一樣點(diǎn)詩朗讀，還能把自己的作品上傳參與評(píng)獎(jiǎng)。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，這兩臺(tái)朗讀亭就放在萬達(dá)廣場(chǎng)一樓中庭，外形與近兩年很火的“迷你ktv”相似，功能也相差不多。朗讀亭不僅可以提供“點(diǎn)詩”功能，還可以自備詩歌，選擇好配樂就可拿起話筒進(jìn)行配樂朗誦，使用方法幾乎與常見于商場(chǎng)的個(gè)人唱吧一樣，十分新潮。
市民陳女士與她正在上小學(xué)的兒子成為了朗讀亭首批體驗(yàn)者。在選詩界面，陳女士先從“熱門朗誦”里面選了一首《再別康橋》。之后，孩子也挑選了一首李白的《望廬山瀑布》朗誦起來，之后又與母親一起朗誦了孟浩然的《春曉》。
陳女士說，為了讓孩子多接觸詩歌，她在手機(jī)中下載了一款朗讀APP，不過像在朗讀亭中與孩子一塊兒讀詩還是第一次。“一開始，孩子還有些緊張，后來根本停不下來了，一連朗讀了五首詩歌，看得出挺喜歡的。”
據(jù)了解，到朗讀亭朗誦詩歌是為了配合5月27日在金東區(qū)舉辦的第二屆中國（金華）·艾青詩歌節(jié)推出的預(yù)熱活動(dòng)，同時(shí)還將舉辦“我的朗誦我做主”詩歌朗誦大賽。
如果覺得自錄朗誦音頻還不夠有趣，參賽者還可以選擇來到在這次活動(dòng)中推出的朗讀亭錄制參賽音頻，用時(shí)下最“潮”的方式將詩歌朗誦融入生活?yuàn)蕵贰?/p>
主辦方負(fù)責(zé)人介紹說：“我們想通過朗讀亭的方式，為市民營造一種隨時(shí)隨地可以接觸到詩歌的感覺，提示人們?cè)姼枧c生活之間本沒有距離。”
從今天起至5月15日，所有詩歌愛好者都可將自己以任何方式錄制的朗誦音頻發(fā)送至指定郵箱參賽（jindongxcb@163.com）。
“我的朗讀我做主”詩歌朗誦大賽
當(dāng)詩歌遇見生活，當(dāng)科技遇見文化，在艾青的故鄉(xiāng)，一些神奇的跨界讓詩歌變得前所未有貼近生活。用最新潮的設(shè)備，用最美好的詩歌，在最喧嘩的鬧市，讓我們走進(jìn)朗讀亭，感悟詩歌的脈動(dòng)。在第二屆中國（金華）·艾青詩歌節(jié)來臨之際，“我的朗讀我做主”詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開啟。
參賽作品形式：詩歌朗誦音頻
比賽時(shí)間：4月15日—5月15日
參賽方式：
方式一：朗讀亭參賽（地點(diǎn)：金華萬達(dá)廣場(chǎng)1號(hào)中庭朗讀亭）
微信掃屏幕顯示的二維碼登錄—點(diǎn)選素材（可選擇已有素材或自由朗讀自備素材）—戴上耳機(jī)選取背景音樂調(diào)節(jié)音量大小—深情朗讀—朗讀完成后掃描屏幕上二維碼參加活動(dòng)。
方式二：線上參賽
參賽者錄制詩歌作品，投送到大賽組委會(huì)指定郵箱jindongxcb@163.com。
參賽要求：
·所朗誦詩歌可為古今中外的詩歌或參賽者原創(chuàng)詩歌。詩歌主題可以是反映國家民族等主旋律的作品，也可以表達(dá)積極陽光健康的個(gè)人美好小情懷。
·個(gè)人組參賽音頻長度不超過10分鐘，家庭、團(tuán)隊(duì)參賽音頻長度不超過20分鐘。
·郵箱投稿參賽者需在郵件正文注明聯(lián)系方式。
獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)勵(lì)：
根據(jù)詩歌的內(nèi)容，大賽將決出三類獎(jiǎng)項(xiàng)并予以獎(jiǎng)勵(lì)：
“金鐘之聲”獎(jiǎng)（古樸厚重低沉的優(yōu)秀詩歌朗誦作品）5名
“金玉之聲”獎(jiǎng)（清新雅致悠揚(yáng)的優(yōu)秀詩歌朗誦作品）5名
“金石之聲”獎(jiǎng)（慷慨激昂噴薄的優(yōu)秀詩歌朗誦作品）5名：
獲獎(jiǎng)人員將獲得：500元現(xiàn)金、中國金華艾青詩歌音樂會(huì)門票2張和獲獎(jiǎng)證書
來源：? 浙江新聞客戶端 記者 葉星辰 金東區(qū)報(bào)道組 陳婺 邵勤旦
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